一、引言
手指游戏是幼儿园教学中常见的一种活动形式，通过手指游戏可以帮助幼儿发展手眼协调能力、触觉感受能力和语言表达能力。本教案旨在介绍一种适合小班幼儿的手指游戏活动，以帮助教师更好地开展幼儿园教学工作。
二、活动名称
手指马戏团
三、活动目标
1. 培养幼儿的触觉感知能力。
2. 培养幼儿的语言表达能力。
3. 提升幼儿的手指灵活度和手眼协调能力。
四、活动准备
1. 手指面具：教师事先准备好各种动物形状的手指面具。
2. 遮挡物：教师准备一块半透明的布料，用于幼儿猜测手指面具后的动物。
五、活动过程
步骤一：介绍手指面具（10分钟）
1. 老师给每个幼儿分发一只手指面具。
2. 老师依次介绍每个手指面具所代表的动物，并与幼儿一起模仿动物的叫声和动作。
步骤二：猜测游戏（15分钟）
1. 老师将手指面具佩戴在手上，只露出一个手指面具。
2. 老师用遮挡物遮住手指面具，只露出手指部分。
3. 老师鼓励幼儿通过手指部分猜测是哪个动物。
4. 当幼儿猜对后，老师展示完整的手指面具，并让幼儿再次模仿动物的叫声和动作。
步骤三：表演表达（20分钟）
1. 老师鼓励幼儿互相表演手指面具。
2. 幼儿可以选择自己喜欢的手指面具，并用手指面具表演动物的叫声和动作。
3. 老师鼓励幼儿分享自己的表演，提高幼儿的语言表达能力。
六、活动总结
通过手指马戏团活动，幼儿能够培养触觉感知能力、语言表达能力，并提升手指灵活度和手眼协调能力。这个活动不仅有趣，而且能够激发幼儿的想象力和创造力，是幼儿园活动教学的一种有效方式。希望教师们能够将这个活动运用到日常教学中，为幼儿创设更加丰富多彩的学习环境。
